产教融合新发展 校企合作新动能
——七台河职业学院医疗卫生系口腔医学技术专业产教融合、校企合作案例
实施背景
七台河职业学院医疗卫生系2019年开设口腔医学技术专业,当年招生33人(三年制高职)。建设专业之初,学院就将培养目标定位为培养高端数字化口腔医学技术人才,确定了校企合作共同育人的人才培养模式,成立了黑龙江鼎元科技有限公司、牡丹江佳欣义齿有限公司、佳木斯佳日义齿加工厂、天猫牙科医疗科技有限公司等企业专家与校内教师共同组成的专业建设委员会,结合口腔数字化技术在国内发展趋势和学院实际教学条件共同规划、研讨、确定人才培养模式和具体教学实施方案。学生入校后,学院又派专人拓展省外合作企业,保证专业教学与岗位工作不脱节,也为学生入企情境教学及跟岗、顶岗实习等打下坚实的基础。
主要做法:
(一)细谋划,确定切实可行的教学进程
按照学院对口腔医学技术专业人才培养的定位,医疗卫生系结合2019级口腔医学技术专业学生的学情特点和专业建设委员会的建议,为学生量身定做了详尽的人才培养方案和授课计划。教学进程以“1.5+0.5+0.5+0.5”的方式推进,“1.5”在校内完成基础课、专业基础课和部分专业课的理论和实训,“0.5”入企情境教学,“0.5”跟岗实习,“0.5”顶岗实习。
(二)多举措,保证教学与专业发展不脱节
为了保证教学内容与时俱进,学院安排专业教师利用假期到黑龙江鼎元牙科科技有限公司、牡丹江佳欣义齿等挂职锻炼,及时了解和学习行业企业最前沿的工艺和技术。组织学生参加本市医院口腔科的业务提升学习,让学生与牙科企业技师零距离接触,提前感知专业岗位工作环境和具体内容。对学生开展课程思政,“显隐结合”的强化职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识等,为学生入企学习和实习打下坚实的基础。
(三)快调整,保证高质量完成教学任务
随着教育教学的开展及与企业的实时沟通,发现口腔医学技术工艺发展快、材料、仪器等更新也很快,为了保证学生学到最前沿的知识和技能,医疗卫生系考虑将实训教学项目与企业合作完成。经过认真考察,选择与鼎元医疗科技江苏有限公司对接,合作共育具有专业技能与工匠精神的高素质人才,并将“课程见习”调整为“入企情境教学”。
(四)落实处,开展入企情境教学见实效
2021年5月18日至23日医疗卫生系王世伟老师深入鼎元医疗科技江苏有限公司考察;5月26日上午医疗卫生系组织19(3)口腔医学技术专业全体学生召开入企情境教学启动会。会后学生签订了入企安全协议,并发放了项目教学任务手册。6月7日学生到无锡市鼎元医疗科技江苏有限公司开始进行三个月的情境教学,完成校企制定的项目教学内容。系部安排一名教师与学生同行,负责与企业的技师对接项目教学的具体实施,及时了解和解决学生入企后出现的问题,帮助学生尽快适应企业的学习和生活。
三个月的企业情境教学,学生面对真实的工作模型、真实的工作场景,企业带教技师真实的现场操作,激发了学生学习兴趣,提高了学生实操能力,在保障理论联系实际的教学的同时,弥补了在校内实训室标模操作的不真实感。
(五)共培育,校企共赢高技能人才
入企情境教学,让学生对岗位职责、工艺流程等有了充分的认知,大大提升了学生的实践操作能力,随后的跟岗和顶岗实习全体学生也选择在鼎元科技江苏有限公司开展,通过对真实模型的实训操作,现在学生们掌握了义齿修复基本操作技术,具备了承担义齿制作的各项技能。这些都充分证明,入企情景教学和跟岗、顶岗实习的开展收到了非常好的效果,是非常成功的。校企合作的开展,也为企业的发展储备了人才,亲手培养的应届毕业生可以直接充实到企业,大大解决了企业选人、用人的难题。目前,33名学生中有28名学生计划参加鼎元科技江苏有限公司的招聘。
经验总结
高等职业院校开展校企合作、产教融合,促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,大大提高了职业学校办学水平和人才培养质量,实现了职业教育培养高素质技能型人才的功能。我院通过与鼎元科技江苏有限公司开展校企合作,让学生的学习贴近真实的工作环境,并能在企业一线开展实际操作,激发了学生的学习潜能,增强了学生就业的信心,提高了学生在社会中的竞争力。
产教融合校企共育,改变了依附理论教学的情况,摒弃演示性、验证性实验,增加工艺性、设计性、综合性实训项目,建立了与就业岗位紧密衔接的实践教学体系——校内教师与企业技师共同完成实践教学,资源共享,实现了学生、教师、企业三方共赢。学生掌握了扎实的知识和技能,克服了重理论轻实践的思想,养成了良好的职业素养和正确的就业观,毕业后就能胜任工作,实现零距离上岗就业;学校赢得了企业的支持和投入,促进了专业的发展和教师业务能力的提升;企业储备了适应企业发展的高技能人才,促进自身的发展。在目前的基础上,医疗卫生系将继续在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务等方面提高校企合作水平,拓展合作领域,将产教融合、校企合作持续推进。
七台河职业学院医疗卫生系 张凤
2022年4月15日
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